Escola Bressol Municipal
La Mainada
d'Esplugues de Llobregat
des de 1982
Un dia a l'escola
Un dels objectius més importants de l’escola és acompanyar tots els moments que formen part de la vida quotidiana dels nostres infants ja que creiem que és essencial per al desenvolupament i la seva autonomia. Elles i ells són els protagonistes de la seva acció.
Adaptació
Començar l'escola bressol representa tot un canvi en la vida familiar.
L'acolliment del vostre fill/a és importantíssim i per això tenim en compte l'acompanyament emocional de cada infant i la seva família.
Per l'infant i pels pares moltes vegades solen ser les primeres separacions.
L' escola contempla totes aquestes qüestions i per tant a l' inici de curs fem una entrevista individualitzada per parlar dels processos evolutius i emocionals del vostre fill/a en aquesta etapa.
També contemplem l'entrada a l'escola d’ una manera progressiva, fem grups reduïts d' infants i d' una durada de hora i mitja durant aquesta estona és important acompanyar al vostre fill/a per tal que se senti segur/a a l' espai i pugui anar agafant confiança a l'espai i les educadores.
Les educadores anirem interactuant amb l' infant per tal de crear llaços afectius i de confiança respectant sempre el seu espai i procés d'adaptació.
Control d'esfínters
El control d'esfínters es treballa a l'escola conjuntamente amb les famílies i els infants del grup classe de dos a tres anys, cap al segon i tercer trimestre del curs.
S'ha de tenir en compte el moment evolutiu físic i emocional de cada nen i nena i respectar la individualitat de cadascú.
Observarem durant el canvi de bolquers si són capaços de retenir una estona.
Proposem seure al orinal o al water durant estones, en diferents moments del día.
Alhora presentarem activitats d'experimentació: jocs d'aigua, amb farina, pasta de sal, per les sensacions de sec i mullat.
Explicarem contes que faciliti la comunicació sobre aquest tema. Posarem materials al racó dels ninos i Nines, bolquers, orinals petits, tovalloletes, per facilitar el joc d' imitació i el joc simbòlic.
El resultat final es poder retirar el bolquers i que l'infant pugui manifestar les seves pròpies necessitats de fer pipí i caca a l'orinal o al water co.llaborar activament i gaudint de les seves pròpies conquestes.